Записи с меткой воспитание
Правильная иерархия семьи
0
Любовь к чему-либо (к Родине, ко всему миру, к случайному человеку и т.д.) начинается с любви в семье, поскольку семья — единственное место, где человек проходит школу любви.
Современный же уклад жизни никак не способствует укреплению семьи, а, напротив, разрушает ее. Отмечу несколько сторон в вопросе внутреннего уклада современной семьи.
Начну с того, что семья должна иметь очень высокий статус прежде всего для самого человека. Если семья не занимает одно из важнейших мест в жизни человека, то ему никогда не удастся создать крепкую семью.
У православного современного семьянина семья занимает вполне ясное и четкое место в иерархии ценностей. Система этих ценностей такова: Бог – семья – общественное служение (или служение людям) – личные интересы. Семья стоит на втором месте после Бога, на много выше общественного служения, а тем более личных интересов.
Нормальной средой для воспитания детей является семья. Но где воспитываются дети? Разве в семьях? С раннего возраста ребенка отдают в детский сад, потом в школу. В детском саду ребенок проводит около 8 часов в день, с родителями он общается примерно столько же. Детсадовский возраст – наиболее важный в формировании личности, а половину своего времени ребенок проводит в среде, совершенно не похожей на семейную домашнюю обстановку.
Чем отличается обстановка семьи от детского сада? Во-первых, в семье есть четкая иерархическая структура. Есть взрослые, есть старшие братья и сестры, есть младшие. Ребенок имеет определенное место в этой иерархии. Во-вторых, дома все окружающие люди – близкие родственники, с которыми ты связан всю жизнь. В детском саду все не так. Ребенок находится в коллективе сверстников. Это совершенно не естественная обстановка. Все воспитание в семье построено на том, что младшим прививается послушание старшим, а старшие приучаются заботиться о младших. Ребенок, пройдя двойную школу (школу послушания и школу заботы), вырастает нормальным человеком – послушным и заботливым. В детском саду ребенок проходит совсем другую школу – школу равноправия. Все дети имеют равные права и обязанности. Дети учатся существовать без конфликтов: не драться, не ссориться. Не больше! Это все есть и в семье. Но в детском саду нет духа послушания и заботы, которыми проникнута семейная обстановка. Если мы готовим ребенка к тому, что он никогда не будет создавать семью, всю жизнь будет жить в общежитиях, никогда не будет занимать начальственной должности и никогда не будет подчиненным, то тогда воспитание в детском саду приемлемо.
Семья иерархична, и это очень важно, но для воспитания требуется правильная иерархия семьи: отец – мать – дедушка и бабушка – старшие сестры и братья – я – младшие. У каждого должно быть свое место в этой иерархии. Кстати, в приведенной схеме дедушка и бабушка стоят на втором месте после родителей. Такое положение дел имеет место в том случае, если старшее поколение уже состарилось и само передало старшинство своим детям.
Эта правильная иерархия семьи не должна нарушаться. Если жена становится на первое место, то это уродует семью. Но есть еще одно частое искажение в устройстве современных семей. Оказывается, часто негласной главой семьи является ребенок.
В советской педагогике 50-х годов произошел переворот. Был объявлен всем нам известный лозунг: «Все лучшее детям». Мы настолько к нему привыкли, что не сомневаемся в его справедливости.
…Вопрос: «Кому в вашей семье достается лучший кусок?» — «Конечно, ребенку», — следует ответ. А это есть признак того, что в семье все отношения перевернуты. Начнем с того, что лучших кусков в семье быть не должно вообще. Первый и самый большой должен доставаться отцу. Отмечу еще раз: не лучший, а первый и самый большой. Второй кусочек и поменьше – матери, а далее всем остальным – дедушкам и бабушкам, и, наконец, деткам.
За что ребенок в семье получает самый лучший кусок? За то, что он маленький? Тогда берегись родители! Ребенок очень легко усваивает, что он имеет привилегии просто за то, что он маленький.
До 17 лет родители балуют свое дитятко, а потом удивляются, почему их сыночек не хочет зарабатывать себе на жизнь, а все продолжает требовать от родителей помощи как нечто само собой разумеющееся. Причем физически взросление наступает в том возрасте, когда ему и положено: девушка физиологически уже способна стать матерью, парень физиологически способен стать отцом. Но они не готовы к этому морально.
У ребенка не должно быть никаких привилегий, никаких особых прав, которые возвышали бы его над родителями.
Конечно, надо учитывать возраст ребенка и не требовать от него то, что он еще не способен делать, но бесплатных привилегий быть не должно.
Источник: Протоиерей Илия Шугаев. Один раз на всю жизнь. М., 2010г.
Статья: Правильная иерархия семьи. Поделитесь ссылкой на статью в соцсетях.
Родители должны быть такими, какими хотят видеть своих детей
0
Почему воспитывая детей, родителям необходимо обращать внимание на свое духовное состояние? Почему родители должны быть такими, какими хотят видеть своих детей?
Возможно ли это, не слишком ли сложная и ответственная поставлена задача? Ведь воспитывать кого-то гораздо легче, чем самого себя. Чтобы самим стать примером, родителям, возможно, придется по-настоящему меняться и показывать детям образец, которому они будут следовать всю жизнь. Как воспитывать и одновременно понимать, куда самим развиваться?
Множество непонятных вопросов, где найти на них ответы?
Обратимся вновь к мудрости святых отцов и откроем «Книгу Патриарха», в которой кладезь истин, показывающих духовный путь воспитания детей и одновременное духовное развитие самих родителей.
«Детей делает хорошими прежде всего поведение родителей в семейном кругу. Рядом с детьми родители должны быть терпеливыми, имеющими любовь. В плохом поведении детей виноваты в общем-то родители. Их не спасают ни советы, ни дисциплина, ни строгость.
Если родители не стремятся христианской жизни, то они делают огромные ошибки и передают детям то зло, которое живет внутри них. Любовь, единодушие, хорошее взаимопонимание между родителями – вот, что нужно детям.
Поведение детей имеет непосредственную связь с состоянием родителей. Когда дети получают травмы от плохих взаимоотношений между родителями, они теряют силы и желание к преуспеянию. Их душевное состояние становится неустойчивым, и это откладывает отпечаток на всю дальнейшую жизнь, потому что их поведение, отношения с другими людьми зависят непосредственно от жизненного опыта детских лет.
Чем больше родители любят детей человеческой любовью, которая носит страстный характер, тем больше дети запутываются, тем больше их поведение носит негативный характер. Но когда любовь между родителями и любовь к детям становится христианской, тогда уходят проблемы.
Исправление детей бывает не от советов, принуждения, доводов логики или угроз. Часто родители, особенно мать, ругает ребенка сверх меры за что-либо, тем самым ранит его. Даже если обругать и возмутиться про себя или посмотреть свирепо, то ребенок это понимает. Он думает, что его не любят. Церковь учит всячески устраняться телесных наказаний. Если же не действует на ребенка слово и неизбежно телесное наказание, то ребенку необходимо прежде дать понять, что сам он вынудил к тому родителей и что они справедливы, наказывая его.
Детям также вредит безмерная опека, то есть чрезмерная забота, чрезмерное беспокойство и волнение родителей. Матери, которые постоянно сидят над своими детьми и давят на них, то есть опекают чрезмерно, не достигают своей цели. Когда постоянно родители нависают над детьми, тогда дети сопротивляются. Они становятся ленивыми, изнеженными, избалованными и, как правило, неуспешными в жизни. Безмерная опека оставляет детей незрелыми.
На семье лежит огромная часть ответственности за духовное состояние человека. Многие родители бывают убиты горем из-за того, что ребенок пристрастился к наркотикам, совершил какое-либо преступление и сидит в тюрьме или пропал в наше мирное время без вести. Дело в том, что поступки и дела родителей – не всегда благовидные – отражаются потом на детях. Только не каждый человек может увидеть духовные причинно-следственные связи того или иного события своей жизни. Но то, что человек не знает или не хочет знать духовных законов, является лишь невежеством, а законы от этого не перестают быть реальными и действительными. И когда человек спрашивает, что делать, ответ ему можно бывает дать только один – начать с себя, со своего покаяния, чтобы с очищенной совестью, просветленной душой взывать Господа о помощи и милости по отношению к своим детям -ведь родительская молитва самая сильная. И Господь, увидев искреннее покаяние и исправление, обязательно поможет детям.
Афонский старей Порфирий (Кавсокаливит) советовал матерям, у которых были большие проблемы с детьми: «Молись и, когда необходимо, говори с детьми с любовью. Побольше молись и поменьше слов говори. И ко всем должно быть больше молитвы и меньше слов. Не будем навязчивыми, но будем молиться в тайне, а потом говорить. Потому что своими разговорами мы становимся назойливыми для других, вызываем их сопротивление и иногда возмущение. Поэтому лучше таинственно говорить с их сердцами посредством таинственной молитвы, чем с их ушами».
Трудно переоценить родительскую молитву, которая действеннее любых педагогических мер и давления на детей. Мать не должна довольствоваться лишь внешней лаской ребенка, но одновременно должна приносить и молитвенную ласку. Он чувствует безопасность и уверенность от материнской молитвы.
Но, к сожалению, матери умеют переживать, советовать, многословить, а не молиться. Многие советы и указания приносят вред. Детям не нужно много слов. Слова ударяют в уши, а молитва идет в сердце.
Чтобы научить молиться и детей, родителям недостаточно быть просто благочестивыми. Нужно еще не принуждать детей, пытаясь через давление сделать их хорошими. Можно отогнать своих детей от Христа, если эгоистично следовать религиозным принципам. Дети не любят давления. Не надо принуждать их ходить с вами в церковь. Можно спросить: «Кто хочет, может пойти со мной сейчас или прийти позже». Дайте Богу возможность говорить с их душами. Причиной того, что дети некоторых благочестивых родителей, повзрослев, становятся непослушными, оставляют церковь и все доброе и бегут в другое место, является давление, которое на них оказывают «хорошие» родители.
Но когда дети развиваются на свободе, одновременно видя добрый пример взрослых, то родителям радостно на них смотреть.
Лекарство и великая тайна преуспевания детей – это смирение. Смирение является здоровьем души. Доверие Богу дает абсолютную защищенность. Во всем дети должны научиться просить помощи Божией.
Похвала причиняет детям зло. Кто нас хвалит, тот вводит нас в заблуждение и искажает пути нашей жизни. Похвала не подготавливает детей к трудностям жизни, дети выходят неприспособленными и в жизни своей терпят неудачи, крах. Мир в наши дни испортился. Маленького ребенка все время хвалят. Он привыкает к этому и не может справиться даже с маленькой трудностью. Лишь только кто-нибудь ему возразит, он сокрушается, потому что не имеет крепости.
Родители для своих детей являются на земле образом суда Божьего: обличают их поведение, наказывают или награждают и передают им благословение Божие. И первым за жизненные неудачи детей несут ответственность родители и только потом учителя и преподаватели. Они все время их хвалят. Детям нет никакой пользы от постоянных похвал. Они становятся эгоистичными и тщеславными людьми. Они хотят, чтобы все хвалили их всю жизнь, даже если это будет ложью. К сожалению, сегодня все научились лгать, и тщеславные это принимают, это их пища. Богу же угодна истина. Нужно говорить правду, от которой ребенок просвещается, становится внимательным, слушает других людей. Но говорить с любовью.
Детей нужно начинать воспитывать вовремя и правильно, чтобы исполнить родителям главное свое назначение и не испытывать впоследствии глубокой скорби и страданий от испорченных детей: «не сам ли ты причиняешь себе скорбь необузданностью своего сына?.. Когда поле его сердца легко обрабатывать, тогда еще нужно было тебе выдергивать плевелы»… (св. Иоанн Златоуст).
«Родители должны быть такими, какими хотят видеть своих детей – не на словах, а на деле. Они должны учить своих детей примером своей жизни. Они должны учиться самоотречению. Они не смогут иметь все, что им хочется. Они должны учиться отказываться от собственных желаний ради других людей. Им следует также учиться быть заботливыми. Беззаботный человек всегда причиняет вред и боль, не намеренно, а просто по небрежности… Дети должны учиться приносить пользу родителям и друг другу.
Самое доброе дело, которое учитель может сделать своим ученикам, — это научить их вести жизнь полную веры и мужества, — жизнь победителей.
Некоторые матери очень преданно любят своих детей, но думают только, главным образом о земных вещах. Они нежно склоняются над своими детьми, когда те болеют. Они много работают и во всем отказывают себе, чтобы прилично одеть своих детей. Они очень рано начинают их учить понемногу и постоянно развивают их умственные способности, чтобы они со временем заняли достойное место в обществе. Но духовному развитию детей они не уделяют такого внимания. Они не учат их Божией воле. Есть дома, в которых дети вырастают, никогда не услышав молитвы своих отцов и матерей и не получив никакого обучения духовного».
При этом:
«Мы должны быть максимально осторожными, пытаясь влиять на духовную жизнь других людей, особенно детей. Насилие может принести непоправимый вред. Лучшее, что мы можем сделать, чтобы развить духовную жизнь других, — это дать им атмосферу любви и чистоты».
Из дневника святой мученицы и страстотерпицы царицы Александры.
Источник: Нестерова М.В., Прокофьева Е.П. Книга Патриарха. О воспитании. М., 2012
Статья: Родители должны быть такими, какими хотят видеть своих детей. Поделитесь ссылкой на статью в соцсетях.
Попечение родителей о душе ребенка
0
Почему важно попечение родителей о душе ребенка? Почему попечение о телесном здоровье ребенка необходимо соединять с попечением о его душе?
Вновь обратимся к мудрости святых отцов и откроем Книгу Патриарха. Не решаясь выбрать отдельные фразы, привожу все сказанное здесь без изменений, дабы читатель извлек для себя максимум пользы.
До двух-трех лет, особенно в первый год, ребенок живет впечатлениями, которые ложатся на его душу и подготавливают его будущий характер и восприимчивость. Прежде чем ребенок начнет произносить первые слова, необходимо давать его душе побольше светлых впечатлений, с первых дней воспитывать детей в вере и любви, чтобы они стали не только достойными гражданами, но в первую очередь достойными мужьями и женами, любящими, заботливыми родителями.
Малыша, еще не научившегося говорить, родители учат умываться и чистить зубы. Но не все задумываются о том, что душа маленького человека тоже требует постоянного очищения и подкрепления благодатью…
Если ребенка с первых дней рождения приносить в храм для причастия, Святые Тайны сообщат ему благодатные силы, он будет меньше болеть и капризничать.
Попечение о телесном здоровье ребенка необходимо соединять с попечением о его душе. Пища ребенка должна быть здоровой, но не должна приучать его к лакомству. Одежда добротной, опрятной и красивой, но такой, чтобы ребенок не слишком выделялся среди сверстников, питая самолюбие и тщеславие. Детские упражнения и занятия должны укреплять тело, постепенно пробуждать, раскрывать и упражнять умственные и нравственные силы и, таким образом, закладывать фундамент будущей деятельности.
Первые наставления, даваемые детям, должны преимущественно объяснять ближайшие к ним видимые предметы, и от них постепенно переходить к предметам невидимым. В то время как ребенок учится узнавать своих родителей, сознавать их любовь, можно объяснить, что есть Отец Небесный, Который любит всех, подает пищу, утешает радостями и обращает на пользу нам наши скорби и несчастья, то есть раскрывать детям, как велик, премудр и благ Господь.
Необходимо оберегать детей от ложных понятий, суеверий и стараться научить их судить здраво, согласно с законом Божьим.
Хорошо обращать сердце ребенка к предметам истинно высоким, чтобы оно привыкло восхищаться только истинно высокому, любить только истинно доброе и прекрасное.
Нужно стараться при всяком удобном случае возбуждать и поддерживать в детях нравственное чувство и силу совести. Говорить с ними чаще о достоинстве и благотворности добродетели, о недостоинстве и зловредности греха. Показывать им примеры людей добродетельных, как достойных любви, уважения и подражания; равно указывать последствия пороков в людях, порочных, чтобы, питая в детях уважение к добродетели, в то же время питать и отвращение к порокам.
Истинное основание хорошего воспитания – это страх Божий. Это не рабский страх, который удерживает человека от нарушения закона представлением наказания, а страх сыновий, который основан на любви к Богу и боязнью оскорбить любящего Отца Небесного. Но для этого, безусловно, нужен пример собственной благочестивой жизни.
Если человек не относится к Богу по-сыновнему, если он не является сыном по отношению к Богу, то чего ждать от собственных детей? Их отношение – это полная проекция того, как человек неправильно относится к Богу.
Очень важно сохранять детей от дурного окружения. Худые сообщества, — по слову апостола, — развращают добрые нравы.
Благоразумно оберегать детей от худых наклонностей, которые легко превращаются в страсти и затем порабощают человека пороку. Лучше преградить зло в его начале: подавлять в детях своенравие, гордость, тщеславие, непокорность, лень, ненависть, мстительность, вражду, непочтительность к старшим… Укореняя в то же время радушие ко всем, миролюбие, доброжелательство.
Детей необходимо приучать к работе, телесному труду, оберегая их от изнеженности и праздности.
Перейдя по ссылке, вы найдете молитвы за детей на каждый день.
Источник: Нестерова М.В., Прокофьева Е.П. Книга патриарха. О воспитании.
Статья: Попечение родителей о душе ребенка.
Поделитесь ссылкой на статью в соцсетях.
Разговор о женственности
0
На разговор о женственности меня вдохновили картины художницы Лим Цзи Вэй. Поэтому, чтобы не только говорить о женственности, а и ощущать ее атмосферу, я помещаю на странице эти изящные работы.
У женственности много определений, но все они сводятся к природным качествам, которые ожидаются от женщины: спокойствие, мягкость, нежность, плавность, детская беззащитность, улыбка, легкость, свет, тепло, ласка, материнство и так далее.
Для мужчины, благодаря его восприятию, женственность — это целостность и чувство меры во всем.
Однако, в современной России, где испокон века народы жили традиционными семьями, в которых полностью реализовывались мужеские и женские начала, происходит смещение социальных ролей, и женственность утрачивает свою первозданность. По моему мнению, дело здесь не только в проникновении тлетворного западного феминизма. Ведь, чтобы прорасти, его зерна должны были упасть на благодатную почву. А откуда она у нас взялась? Поясню.
20 век стал для нашей страны веком великих испытаний войнами. Мужчины уходили на фронт и женщины, как и положено в традиционной семье, заменяли мужчин. Наряду с воспитанием детей, им приходилось выполнять тяжелую мужскую работу. Недостаток мужчин после войны способствовал закреплению мужских ролей за женщиной. Дети, воспитанные на примере вынужденной мужественности своих матерей, приняли это ролевое смещение, как правильное. Дочери продолжали усваивать и также демонстрировать мужские качества, проявленные их матерями. К тому же недостаток мужчин и страх потери оставшихся, инстинктивно повлекли за собой, процесс особого оберегания матерями мальчиков. Сложившийся недостаток мужского воспитания привел к дальнейшему ослаблению мужских ролей.
Возможно, мои рассуждения вызовут дискуссию. Но одно я, думаю, неоспоримо: женщина – есть индикатор происходящего вокруг. Ее приспособительная реакция направлена на выживание и преобразование окружающего мира. Если опасности нет, выживать не нужно, женщина защищена, значит, она может быть спокойна за свою семью, детей, и тогда ее женственность процветает.
Общество для своего развития должно задуматься не только о своем техническом оснащении, но и о том, как вернуть женщине ее исконную женственность. Это вопросы воспитания и образования девочек, вопросы приоритета семьи и ее будущего.
Я обязательно продолжу разговор о женственности и ее воспитании, потому что этот вопрос каким-либо образом касается каждого из нас.
Статья: Разговор о женственности. Поделитесь ссылкой в соцсетях.
Загрузка ...