Не наказывайте ребенка в гневе

0

с6ку  Обращение к родителям: «не наказывайте ребенка в гневе», возможно, вам знакомо. Но не все родители знают, почему нельзя наказывать ребенка в гневе. Ведь именно тогда и возникает желание наказать, когда родитель разгневан на ребенка. Как же быть?

Для начала, разберемся, что такое гнев. Это эмоция, обладающая огромной разрушающей силой. Дети часто раздражают родителей. Но родители даже не подозревают, насколько уязвима энергетика их ребенка, и насколько она зависит от них.

Дети до 14 лет энергетически очень связаны с родителями. Они постоянно нуждаются в этой связи. Когда такая связь стабильно существует, дети спокойны, меньше болеют, быстрее выздоравливают. Связь эта по многим причинам может нарушаться. Одна из таких причин – гнев родителей, направленный на ребенка. Как правило, это происходит в момент наказания ребенка, когда родитель испытывает эмоциональное перевозбуждение, имеющее крайне негативную окраску по отношению к ребенку.

В школе мы все когда-то изучали закон сохранения энергии, по которому знаем, что энергия никуда не исчезает, а может переходить от одного тела к другому. Так вот, негативная энергия гнева и переходит… в ребенка. И что она там делает? Да по тому же закону, разрушает психическое и физическое здоровье ребенка, застряв и накапливаясь в нем. Или, что даже лучше для ребенка, выходит в виде его крика , плача, истерики (это защитная реакция детского организма для сброса негатива). Что вновь раздражает родителя, и если он не осознает своего состояния, все продолжает идти по кругу повышения накала ситуации.

Поэтому, прежде чем наказывать ребенка, родителю нужно осознать свое внутреннее состояние. Ведь наказание ребенка в глазах родителя – это осуществление его воспитательной миссии, следовательно, должно иметь положительный результат. Когда мы гневаемся, положительного результата быть не может. Может быть видимость послушания, детский страх, обман, т.е. все, что позволит ребенку приспособиться и избежать ситуации. Но это будет не тот результат, который нам нужен.

Поэтому, если в вас клокочет гнев, и вы готовы «просто не знаю, что сделать с ребенком» (как в таких ситуациях говорят родители), то сделайте паузу, осознайте свое состояние. Вы же не хотите вреда своему ребенку, потому что вы его любите. Вот из этого состояния любви, желания добра и блага для ребенка и воспитывайте.

Итак, на мой взгляд, мы коснулись важного вопроса в воспитании ребенка. И я надеюсь, вы поняли, что совет «не наказывайте ребенка в гневе» имеет по собой глубокое основание.

Я написала эту статью с конкретным обращением к тем родителям, которым трудно справиться со своими эмоциями. Но это время от времени может происходить с каждым, даже самым любящим родителем.
Если данная тема вам интересна , высказывайтесь в комментариях или задавайте вопросы на странице «Задать вопрос». Буду рада помочь вам советом.

Статья: Не наказывайте ребенка в гневе. Поделитесь ссылкой на статью в соцсетях.

 

 

Как помочь ребенку с выбором профессии

0

ждш  Многие родители, когда их дети заканчивают школу, задумываются над тем, как помочь ребенку с выбором профессии. Вопрос о выборе профессии очень важен для человека и может возникать на протяжении всей его жизни. Поэтому, на мой взгляд, необходимо иметь общий алгоритм профессиональной ориентации, применимый для любой конкретной ситуации. Имея многолетний опыт работы со старшеклассниками по выявлению их профессиональных наклонностей, хочу заметить, что выбор профессии — процесс гораздо более емкий и обстоятельный, чем просто ориентация родителей на то, что, по их мнению, для ребенка лучше или престижнее.

Поскольку, каждый ребенок уникален, и вопрос выбора профессии часто требует индивидуального рассмотрения, в этой статье я ограничусь лишь общими критериями, по которым необходимо подходить к выбору профессии, о чем нужно обязательно говорить с ребенком, вместе думать, в чем должно быть реальное оценивание.

Первый совет: поговорите с ребенком о том, чего он сам хочет, какая профессия ему нравится и почему. Обязательно выслушайте, не внося свою оценку. Это его желание. Оно всегда есть, даже, если ребенок говорит «не знаю». Возможно, он боится вашей негативной реакции, или настолько привык подчиняться вашей воле, что ему трудно сформулировать собственное утверждение. В любом случае говорите с ним: о его детских увлечениях, мечтах, семейных профессиональных наклонностях, успешных членах вашей семьи и даже рода.

Второй совет: обсудите, какие профессии наиболее востребованы или в перспективе будут востребованы после того, как он окончит обучение. Соотнесите это с его желаниями.

Третий совет: если вы уже сориентировались в мире профессий, обсудите, насколько ваш ребенок может освоить выбранную профессию и быть в ней. Это важно. Часто родителям хочется что-то попрестижнее, и у ребенка уже горят глаза от той перспективы, которую рисуют родители. Но желания не соизмеряются с тем, что ребенок может освоить. Если вы будете закидывать его на уровень, который ему еще недоступен, кроме разочарования и чувства собственной неполноценности, он ничего в результате не получит.

Четвертый совет: отнеситесь с большим уважением к ребенку и демонстрируйте полное его приятие. Не сравнивайте его ни с кем. Он уникален и должен выбрать свою, а не чужую жизнь. И, конечно, уважаемые родители, если дело касается дальнейшего обучения ребенка, необходимо соизмерить этот процесс еще и с вашими возможностями.

Как помочь ребенку с выбором профессии — вопрос  очень емкий и сугубо индивидуальный.  Если и вы столкнулись с затруднениями или имеете опыт в его решении, поделитесь своими мыслями в комментариях.

Статья: Как помочь ребенку с выбором профессии. Поделитесь ссылкой на статью в соцсетях.

 

Родительские модели поведения и дети

0

нп

Родительские модели поведения и дети, а точнее детское поведение — это звенья одной цепи.

Родители – это люди, которых ребенок возводит в ранг Богов, а значит, их поведение он «по умолчанию» считает правильным. Это первый и главный для него пример подведения в жизни. Часто в садике или в школе дети дают оценки событиям и людям, умно рассуждают словами своих родителей, так как своих умозаключений по различным вопросам они еще не имеют.

Наблюдаемые в семье взаимоотношения ребенок переносит на общение со сверстниками в садике, в школе. Ребенок крепко усваивает установки и модели поведения родителей. И если в детстве он слышит, что папа ругает свою работу и хочет скорее — на пенсию, то во взрослой жизни ребенок будет тоже так рассуждать. Если дети видели неуважительное отношение родителей друг к другу, с большой вероятностью, они будут демонстрировать тоже самое по отношению к противоположному полу сначала в школе, а потом и во взрослой жизни.

Все, что делают родители, то правильно для ребенка, а значит можно и ему.

Но возможен и внутренний конфликт, когда родители говорят ребенку, что правильно — одно, а делают совсем другое. В моей практике дети часто задавали вопросы: почему родители учат их чему-то, а сами так не делают и даже делают все наоборот?

Наверняка, все мы  хотя бы раз были в роли таких детей или родителей. Поделитесь своими мыслями в комментариях.

Конечно, ситуация не безысходна. В ней есть глубокий смысл и для детей, и для родителей. Родителям следует быть очень внимательными к себе, ведь родительские модели поведения и дети, как причина и следствие, неразрывно связаны друг с другом.  Родителям придется быть честными с собой, соизмерять свои слова с поведением. Иначе, детям в дальнейшем , возможно,придется осознанно пересматривать модели поведения, взятые от родителей.

Как родительские модели взаимоотношений с семье влияют на ребенка, читайте здесь.

Статья: Родительские модели поведения и дети. Поделитесь ссылкой на статью в соцсетях.

Сайт:  live-in-joy.ru

Как «достучаться» до своего ребенка

0

2  Распространенный вопрос: как «достучаться» до своего ребенка? Решение проблемы на уровне разума, с уверенностью в собственной правильности, редко приводит к желаемому результату.

Необходимо перевести свое восприятие ребенка на уровень души. Каждый родитель накопил ценнейший материал для изучения своего ребенка – это опыт собственного детства. Достаньте его из глубины памяти, вспомните похожие ситуации, осознайте свои детские чувства, душевные боли.

И здесь вас будут ждать открытия и новые переживания своих детских тревог и болей, которые формировали в детстве вашу личность и влияют на все события вашей взрослой жизни. Ребенок просто заставляет вас решить ваши внутренние проблемы, а тогда, и его проблемы решаться тоже.

Если вы отважитесь еще раз прожить свои детские душевные боли, то имеете много шансов понять своего ребенка. Помните о нашей неразрывной связи с детьми. Они приходят в этот мир с большой любовью к родителям. И часто, высвечивают наши внутренние нерешенные проблемы, подталкивают нас к их решению. Необходимо, на уровне души пройти этот путь вместе с ребенком. Не поучайте, а разговаривайте с ним о том, что вы переживали в детстве. Соединяйтесь с ним душой и чувствами.

Понимая себя, вы непременно сможете понять своего ребенка и «достучаться» до него . Ведь это нужно вам обоим.

Статья: Как «достучаться» до своего ребенка. Поделитесь ссылкой на статью в соцсетях.

Вверх