Записи с меткой дети
Почему человеку дается болезнь
0
К сожалению, практически нет людей, которые были бы абсолютно здоровы и никогда не болели. Но почему же люди болеют? Почему человеку дается болезнь? Часто причиной, объясняющей болезнь, для нас является простуда, вирус, грипп и т.п. Что-то стороннее, что привело организм к болезни. Эти причины человек пытается ликвидировать кучей лекарств, но он лечит симптомы, загоняя болезнь вглубь, где она будет ждать нового подходящего момента, чтобы проявиться вновь и напомнить человеку о том, что главные причины болезней кроются в нем самом.
Начнем с того, что такое болезнь. Болезнь – это состояние организма, вызванное негативными мыслями, эмоциями и чувствами, которые, накапливаясь, приводят наш организм какому-либо дисбалансу и разрушению. Все это мы воспринимаем на уровне боли тела и физического страдания. В духовном плане болезнь – это всегда сигнал нашему сознанию о том, что мы нарушаем духовные законы. (далее…)
Правильная иерархия семьи
0
Любовь к чему-либо (к Родине, ко всему миру, к случайному человеку и т.д.) начинается с любви в семье, поскольку семья — единственное место, где человек проходит школу любви.
Современный же уклад жизни никак не способствует укреплению семьи, а, напротив, разрушает ее. Отмечу несколько сторон в вопросе внутреннего уклада современной семьи.
Начну с того, что семья должна иметь очень высокий статус прежде всего для самого человека. Если семья не занимает одно из важнейших мест в жизни человека, то ему никогда не удастся создать крепкую семью.
У православного современного семьянина семья занимает вполне ясное и четкое место в иерархии ценностей. Система этих ценностей такова: Бог – семья – общественное служение (или служение людям) – личные интересы. Семья стоит на втором месте после Бога, на много выше общественного служения, а тем более личных интересов.
Нормальной средой для воспитания детей является семья. Но где воспитываются дети? Разве в семьях? С раннего возраста ребенка отдают в детский сад, потом в школу. В детском саду ребенок проводит около 8 часов в день, с родителями он общается примерно столько же. Детсадовский возраст – наиболее важный в формировании личности, а половину своего времени ребенок проводит в среде, совершенно не похожей на семейную домашнюю обстановку.
Чем отличается обстановка семьи от детского сада? Во-первых, в семье есть четкая иерархическая структура. Есть взрослые, есть старшие братья и сестры, есть младшие. Ребенок имеет определенное место в этой иерархии. Во-вторых, дома все окружающие люди – близкие родственники, с которыми ты связан всю жизнь. В детском саду все не так. Ребенок находится в коллективе сверстников. Это совершенно не естественная обстановка. Все воспитание в семье построено на том, что младшим прививается послушание старшим, а старшие приучаются заботиться о младших. Ребенок, пройдя двойную школу (школу послушания и школу заботы), вырастает нормальным человеком – послушным и заботливым. В детском саду ребенок проходит совсем другую школу – школу равноправия. Все дети имеют равные права и обязанности. Дети учатся существовать без конфликтов: не драться, не ссориться. Не больше! Это все есть и в семье. Но в детском саду нет духа послушания и заботы, которыми проникнута семейная обстановка. Если мы готовим ребенка к тому, что он никогда не будет создавать семью, всю жизнь будет жить в общежитиях, никогда не будет занимать начальственной должности и никогда не будет подчиненным, то тогда воспитание в детском саду приемлемо.
Семья иерархична, и это очень важно, но для воспитания требуется правильная иерархия семьи: отец – мать – дедушка и бабушка – старшие сестры и братья – я – младшие. У каждого должно быть свое место в этой иерархии. Кстати, в приведенной схеме дедушка и бабушка стоят на втором месте после родителей. Такое положение дел имеет место в том случае, если старшее поколение уже состарилось и само передало старшинство своим детям.
Эта правильная иерархия семьи не должна нарушаться. Если жена становится на первое место, то это уродует семью. Но есть еще одно частое искажение в устройстве современных семей. Оказывается, часто негласной главой семьи является ребенок.
В советской педагогике 50-х годов произошел переворот. Был объявлен всем нам известный лозунг: «Все лучшее детям». Мы настолько к нему привыкли, что не сомневаемся в его справедливости.
…Вопрос: «Кому в вашей семье достается лучший кусок?» — «Конечно, ребенку», — следует ответ. А это есть признак того, что в семье все отношения перевернуты. Начнем с того, что лучших кусков в семье быть не должно вообще. Первый и самый большой должен доставаться отцу. Отмечу еще раз: не лучший, а первый и самый большой. Второй кусочек и поменьше – матери, а далее всем остальным – дедушкам и бабушкам, и, наконец, деткам.
За что ребенок в семье получает самый лучший кусок? За то, что он маленький? Тогда берегись родители! Ребенок очень легко усваивает, что он имеет привилегии просто за то, что он маленький.
До 17 лет родители балуют свое дитятко, а потом удивляются, почему их сыночек не хочет зарабатывать себе на жизнь, а все продолжает требовать от родителей помощи как нечто само собой разумеющееся. Причем физически взросление наступает в том возрасте, когда ему и положено: девушка физиологически уже способна стать матерью, парень физиологически способен стать отцом. Но они не готовы к этому морально.
У ребенка не должно быть никаких привилегий, никаких особых прав, которые возвышали бы его над родителями.
Конечно, надо учитывать возраст ребенка и не требовать от него то, что он еще не способен делать, но бесплатных привилегий быть не должно.
Источник: Протоиерей Илия Шугаев. Один раз на всю жизнь. М., 2010г.
Статья: Правильная иерархия семьи. Поделитесь ссылкой на статью в соцсетях.
Взращивайте в душе любовь
0
Взращивайте в душе любовь. Я вновь возвращаюсь к теме любви. И в этой статье хочу поговорить о том, как взрастить в душе любовь? И зачем взращивать в себе любовь?
Вопросов вокруг любви много. Мир представляется нам страшным и жестоким. Какая тут любовь? Наоборот, хочется спрятаться, закрыться, отгородиться стенами, найти необитаемый остров и там наслаждаться жизнью. Да, скажут многие. Они так и делают. Лишь немногие смельчаки живут в реальности с открытым сердцем и светом в глазах. И около них светло, тепло и безопасно. Можно, конечно, пристроиться, если найдем такого человека. Но здесь два пути: или стать таким же или своим негативом гасить и гасить этого человека. И ему тогда или в монастырь, или… Я, конечно, шучу. Однако, поблагодарим небеса за живой пример и начнем тоже учиться свету, теплу и любви. Это трудно. Хотя скажу вам по секрету: и свет, и любовь, и тепло есть в каждом человеке с рождения.
Посмотрите на детей. Они всех любят, всем улыбаются. Как они озаряются улыбкой навстречу любому улыбающемуся человеку. И как мы, взрослые, увидев ребенка, пытаемся вызвать эту улыбку на лице малыша. Она искренняя, лучезарная, доверчивая до беззащитности, полная любви ко всем. Почему мы, взрослые, не можем себе этого позволить. Боимся. Но наша любовь к миру никуда не делась. Она осталась в душе, на нее наслоились обиды, страхи. Она иногда вырывается, когда мы умиляемся беззащитными существами, которые не могут причинить нам боль: маленькими детьми, котятами, милыми собачками, смотрим на фотографии и т.д. Мы чувствуем в душе тепло, и нам так хорошо. Но это какие-то мгновения жизни, и мы вновь захлопнулись. Нельзя открываться. Вокруг опасность. И все мы ходим закрытые, обозленные друг на друга и на жизнь, ожидающие неискренности и подвохов, с большим грузом переживаний и болей.
А внутри, глубоко — глубоко сидит семя первозданной любви, на которое мы любуемся, глядя на своих малышей. Но и им мы непременно дадим наставления и даже научим, как запрятать эту любовь, чтобы не чувствовать боли от разочарований, не задумываясь о том, что и любовь они чувствовать тоже не будут. И их мир будет полон холода, а не тепла, хотя они могут при этом стать вполне успешными людьми. Но все равно они будут испытывать неудовлетворение от жизни и все время чего-то искать. Кто-то будет покупать очередную машину, виллу, яхту. Кто-то будет заливать чувство безысходности и пустоты вином. И все будут искать в мире одно — и – тоже: тепло и любовь, а искать не надо — все от рождения есть в нас. Просто мы забыли за стремлением к материальному благополучию, что в нас есть душа, и коль мы не даем ей проявлять свою любовь, она плачет, ноет, болит. Мы ищем любовь извне. А вокруг такие же люди, с плачущими душами, которые на замке.
Вы обратили внимание, как люди реагируют на доброе слово и действие – преображаются, теплеют. Как мало этого… Зачем постоянная война? Война — в мыслях, в чувствах, в реалиях. Дети, видя эту войну в семье, в первую очередь, тоже начинают испытывать страх и закрываются. Они перестают радостно улыбаться, и мы пытаемся, совершенно искусственно, веселить их подарками, и чем-то еще, вроде лучшего платья, лучшей игрушки, лучшего обучения, лучшего отдыха…
Много лет назад я провела небольшое исследование среди детей, в котором они должны были вспомнить самые радостные моменты своей жизни, когда душа просто пела. Никто из детей не сказал, что это было счастье от подарка, похода, например, в зоопарк, поездки куда-то и так далее. Если кто и упоминал событие, оно всегда было связано с состоянием тепла и любви, которое они испытывали не сиюминутно, например, как эмоциональный подъем от необыкновенного подарка, а на протяжении длительного времени. На самом деле, дети вспоминают иногда самые вроде бы простые и не затейливые события из своей жизни, но обязательно, полные тепла и любви. Их душа еще не закрылась, и они еще способны испытывать радость от мелочей.
Взрослым, конечно, уже нужны большие эмоциональные всплески, чтобы вытащить себя изнутри. Однако, и нам, как детям, нужно находиться в состоянии любви и тепла, и душа тоскует об этом состоянии, когда мы уже повзрослели.
Мы не можем получить любовь, не источая ее сами. Дети улыбаясь, источают любовь, и получают в ответ наши улыбку и любовь.
Есть вселенские законы, которые не перестают существовать, знаем мы о них или нет. А мы о них знаем. Каждый, плохо или хорошо, учил в школе закон отражения. Но, видимо, мало кто из учителей физики рассказал о его всеобщности и действии на всех уровнях мироздания. А может быть, мы просто не были готовы это услышать.
Человек – маленькая вселенная. Законы одинаковы для больших и малых миров. Нам дано их знание, значит этого достаточно, чтобы мы были счастливы в этом мире. Можете пользоваться, а можете — нет, ваш выбор и ваша воля. Послали в мир любовь, по закону отражения – получите обратно. Не дали любви – получать нечего, потому что, если учесть и закон сохранения энергии — получите то же самое и столько же. Ничего не дали – ничего не получили, а дали нелюбовь – получите обратно и в том же количестве.
Кто-то скажет: я даю, даю всем любовь, а получаю, извините…. Видимо, придется сделать еще пояснение, касаемо любви. Мы говорим сейчас о душе, и о любви души, как огромной созидательной энергии. Мы в жизни чаще любим человеческой, т.е. страстной любовью. Да, заботимся, пытаемся изменить кого-то или что-то в лучшую сторону, разочаровываемся если не получается, и при этом, что испытываем в душе? Часто - обиды, тревоги, переживания. Смотрите, сколько нелюбви. Это не рождает тепло в нашей душе, скорее – холод, страх, страдание.
Где же она любовь? А любовь души – это, когда там, в области нашего сердца, все время тепло. Когда с теплом в сердце делаем что-то для себя и для кого-то, говорим с кем-то, думаем ком-то, и все — с теплом в душе, к каждому. С теплом в душе принимаем события, жизнь, людей, прощаем ошибки.
Трудно любить каждого, любить ближнего. Но это все об одном. Принимать всех и каждого такими, какими они созданы, с их несовершенством. Особенно детей. Мы начинаем рьяно выводить их из несовершенства. Но дети воспринимают это как нелюбовь, а вовсе не как родительскую заботу. Ведь дети в плане душевной любви совершеннее нас, взрослых. И вместо того, чтобы сохранить их душевное совершенство и поучиться у них, мы загоняем их души в холод и в безуспешные попытки всю дальнейшую жизнь искать любви и тепла.
Я пишу эту статью не от того, что так совершенна, что могу поучать, кого угодно. Нет, я такой же, как все, человек, и мне также трудно дается все то, о чем я пишу. Но я пришла к этому знанию и его пониманию, прожив значительную часть своей жизни. И я также в пути.
Очень хочется, поделится знанием с теми, кому это необходимо, кто задумывается о том, что его жизнь зависит от него самого.
Все в этом мире создано и живет по законам любви. Росток ее есть в каждом из нас. Просто у большинства он накрыт колпачком, чтобы не погиб, но именно так он и может погибнуть без света и тепла. Поэтому любовь нужно взращивать в душе с любого возраста, а в детях ее просто не закрывать.
Не путайте эту любовь с любовью к противоположному полу, это опять о страстной любви . Мы говорим о любви в душе ко всему и всем. Мы говорим о состоянии тепла в нашем сердце. Когда человек в этом состоянии, он защищен. Но это состояние требует постоянной наработки, до тех пор, пока вы не достигните внутреннего равновесия и гармонии. Каждый человек испытывает потребность в этом состоянии душевной тишины, тепла и полного принятия всего, что его окружает. Но помните: оно зависит полностью от вас, а не от окружающих, потому что это состояние заложено внутри вас от рождения. Вы испытывали его в детстве. Вспоминайте и возвращайте его в свою жизнь как можно чаще. Святые находились в этом состоянии постоянно. Понимаете, какой величины дерево любви можно вырастить.
Взращивайте в душе любовь. Это труд, который должен, несмотря ни на что, совершить в этой жизни каждый человек. В мире сейчас так мало любви, хотя каждый из нас носит ее росток в себе, в каждом есть огромная созидающая сила, способная изменять мир вокруг и сделать его счастливым и радостным.
Взращивайте в душе любовь и ЖИВИТЕ в РАДОСТИ!
Статья: Взращивайте в душе любовь. Поделитесь ссылкой на статью в соцсетях.
Родители должны быть такими, какими хотят видеть своих детей
0
Почему воспитывая детей, родителям необходимо обращать внимание на свое духовное состояние? Почему родители должны быть такими, какими хотят видеть своих детей?
Возможно ли это, не слишком ли сложная и ответственная поставлена задача? Ведь воспитывать кого-то гораздо легче, чем самого себя. Чтобы самим стать примером, родителям, возможно, придется по-настоящему меняться и показывать детям образец, которому они будут следовать всю жизнь. Как воспитывать и одновременно понимать, куда самим развиваться?
Множество непонятных вопросов, где найти на них ответы?
Обратимся вновь к мудрости святых отцов и откроем «Книгу Патриарха», в которой кладезь истин, показывающих духовный путь воспитания детей и одновременное духовное развитие самих родителей.
«Детей делает хорошими прежде всего поведение родителей в семейном кругу. Рядом с детьми родители должны быть терпеливыми, имеющими любовь. В плохом поведении детей виноваты в общем-то родители. Их не спасают ни советы, ни дисциплина, ни строгость.
Если родители не стремятся христианской жизни, то они делают огромные ошибки и передают детям то зло, которое живет внутри них. Любовь, единодушие, хорошее взаимопонимание между родителями – вот, что нужно детям.
Поведение детей имеет непосредственную связь с состоянием родителей. Когда дети получают травмы от плохих взаимоотношений между родителями, они теряют силы и желание к преуспеянию. Их душевное состояние становится неустойчивым, и это откладывает отпечаток на всю дальнейшую жизнь, потому что их поведение, отношения с другими людьми зависят непосредственно от жизненного опыта детских лет.
Чем больше родители любят детей человеческой любовью, которая носит страстный характер, тем больше дети запутываются, тем больше их поведение носит негативный характер. Но когда любовь между родителями и любовь к детям становится христианской, тогда уходят проблемы.
Исправление детей бывает не от советов, принуждения, доводов логики или угроз. Часто родители, особенно мать, ругает ребенка сверх меры за что-либо, тем самым ранит его. Даже если обругать и возмутиться про себя или посмотреть свирепо, то ребенок это понимает. Он думает, что его не любят. Церковь учит всячески устраняться телесных наказаний. Если же не действует на ребенка слово и неизбежно телесное наказание, то ребенку необходимо прежде дать понять, что сам он вынудил к тому родителей и что они справедливы, наказывая его.
Детям также вредит безмерная опека, то есть чрезмерная забота, чрезмерное беспокойство и волнение родителей. Матери, которые постоянно сидят над своими детьми и давят на них, то есть опекают чрезмерно, не достигают своей цели. Когда постоянно родители нависают над детьми, тогда дети сопротивляются. Они становятся ленивыми, изнеженными, избалованными и, как правило, неуспешными в жизни. Безмерная опека оставляет детей незрелыми.
На семье лежит огромная часть ответственности за духовное состояние человека. Многие родители бывают убиты горем из-за того, что ребенок пристрастился к наркотикам, совершил какое-либо преступление и сидит в тюрьме или пропал в наше мирное время без вести. Дело в том, что поступки и дела родителей – не всегда благовидные – отражаются потом на детях. Только не каждый человек может увидеть духовные причинно-следственные связи того или иного события своей жизни. Но то, что человек не знает или не хочет знать духовных законов, является лишь невежеством, а законы от этого не перестают быть реальными и действительными. И когда человек спрашивает, что делать, ответ ему можно бывает дать только один – начать с себя, со своего покаяния, чтобы с очищенной совестью, просветленной душой взывать Господа о помощи и милости по отношению к своим детям -ведь родительская молитва самая сильная. И Господь, увидев искреннее покаяние и исправление, обязательно поможет детям.
Афонский старей Порфирий (Кавсокаливит) советовал матерям, у которых были большие проблемы с детьми: «Молись и, когда необходимо, говори с детьми с любовью. Побольше молись и поменьше слов говори. И ко всем должно быть больше молитвы и меньше слов. Не будем навязчивыми, но будем молиться в тайне, а потом говорить. Потому что своими разговорами мы становимся назойливыми для других, вызываем их сопротивление и иногда возмущение. Поэтому лучше таинственно говорить с их сердцами посредством таинственной молитвы, чем с их ушами».
Трудно переоценить родительскую молитву, которая действеннее любых педагогических мер и давления на детей. Мать не должна довольствоваться лишь внешней лаской ребенка, но одновременно должна приносить и молитвенную ласку. Он чувствует безопасность и уверенность от материнской молитвы.
Но, к сожалению, матери умеют переживать, советовать, многословить, а не молиться. Многие советы и указания приносят вред. Детям не нужно много слов. Слова ударяют в уши, а молитва идет в сердце.
Чтобы научить молиться и детей, родителям недостаточно быть просто благочестивыми. Нужно еще не принуждать детей, пытаясь через давление сделать их хорошими. Можно отогнать своих детей от Христа, если эгоистично следовать религиозным принципам. Дети не любят давления. Не надо принуждать их ходить с вами в церковь. Можно спросить: «Кто хочет, может пойти со мной сейчас или прийти позже». Дайте Богу возможность говорить с их душами. Причиной того, что дети некоторых благочестивых родителей, повзрослев, становятся непослушными, оставляют церковь и все доброе и бегут в другое место, является давление, которое на них оказывают «хорошие» родители.
Но когда дети развиваются на свободе, одновременно видя добрый пример взрослых, то родителям радостно на них смотреть.
Лекарство и великая тайна преуспевания детей – это смирение. Смирение является здоровьем души. Доверие Богу дает абсолютную защищенность. Во всем дети должны научиться просить помощи Божией.
Похвала причиняет детям зло. Кто нас хвалит, тот вводит нас в заблуждение и искажает пути нашей жизни. Похвала не подготавливает детей к трудностям жизни, дети выходят неприспособленными и в жизни своей терпят неудачи, крах. Мир в наши дни испортился. Маленького ребенка все время хвалят. Он привыкает к этому и не может справиться даже с маленькой трудностью. Лишь только кто-нибудь ему возразит, он сокрушается, потому что не имеет крепости.
Родители для своих детей являются на земле образом суда Божьего: обличают их поведение, наказывают или награждают и передают им благословение Божие. И первым за жизненные неудачи детей несут ответственность родители и только потом учителя и преподаватели. Они все время их хвалят. Детям нет никакой пользы от постоянных похвал. Они становятся эгоистичными и тщеславными людьми. Они хотят, чтобы все хвалили их всю жизнь, даже если это будет ложью. К сожалению, сегодня все научились лгать, и тщеславные это принимают, это их пища. Богу же угодна истина. Нужно говорить правду, от которой ребенок просвещается, становится внимательным, слушает других людей. Но говорить с любовью.
Детей нужно начинать воспитывать вовремя и правильно, чтобы исполнить родителям главное свое назначение и не испытывать впоследствии глубокой скорби и страданий от испорченных детей: «не сам ли ты причиняешь себе скорбь необузданностью своего сына?.. Когда поле его сердца легко обрабатывать, тогда еще нужно было тебе выдергивать плевелы»… (св. Иоанн Златоуст).
«Родители должны быть такими, какими хотят видеть своих детей – не на словах, а на деле. Они должны учить своих детей примером своей жизни. Они должны учиться самоотречению. Они не смогут иметь все, что им хочется. Они должны учиться отказываться от собственных желаний ради других людей. Им следует также учиться быть заботливыми. Беззаботный человек всегда причиняет вред и боль, не намеренно, а просто по небрежности… Дети должны учиться приносить пользу родителям и друг другу.
Самое доброе дело, которое учитель может сделать своим ученикам, — это научить их вести жизнь полную веры и мужества, — жизнь победителей.
Некоторые матери очень преданно любят своих детей, но думают только, главным образом о земных вещах. Они нежно склоняются над своими детьми, когда те болеют. Они много работают и во всем отказывают себе, чтобы прилично одеть своих детей. Они очень рано начинают их учить понемногу и постоянно развивают их умственные способности, чтобы они со временем заняли достойное место в обществе. Но духовному развитию детей они не уделяют такого внимания. Они не учат их Божией воле. Есть дома, в которых дети вырастают, никогда не услышав молитвы своих отцов и матерей и не получив никакого обучения духовного».
При этом:
«Мы должны быть максимально осторожными, пытаясь влиять на духовную жизнь других людей, особенно детей. Насилие может принести непоправимый вред. Лучшее, что мы можем сделать, чтобы развить духовную жизнь других, — это дать им атмосферу любви и чистоты».
Из дневника святой мученицы и страстотерпицы царицы Александры.
Источник: Нестерова М.В., Прокофьева Е.П. Книга Патриарха. О воспитании. М., 2012
Статья: Родители должны быть такими, какими хотят видеть своих детей. Поделитесь ссылкой на статью в соцсетях.
Загрузка ...